(세번째)스포츠 교육학 요점정리[생활체육지도사]필기준비!!

교육 모형의 종류를 이어서 공부합니다!! 제가 타자를 치면서 공부하는것이니 태클은 걸지 말아주세요!!

각자만에 공부비법이 있지만 저는 공부를 잘 안해왔기 때문에 방법을 찾고있습니다!! 이 방법이 통하길!!

오늘도 역시 화이팅!!!!

 

교육 모형의 종류 -이어서

탐구 수업 모형

목적: 움직임 중심의 프로그램이 목적

 

우선순위

1. 인지적
2. 심동적
3. 정의적

전술 게임 모형

목적: 발달상 적합한 게임과 인지 활동 후 숙련된 운동 수행을 통해서 전술 문제를 해결하는 데 초점을 둠

 

우선순위

1. 인지적
2. 심동적
3. 정의적

개인적,사회적 책임감 지도 모형

목적: 책임감과 신체 활동이 별개의 학습 성과가 아니므로 두 가지를 동시에 추구하고 성취하는 것

 

우선순위

1. 현재 학습 활동의 어디에 중점을 두느냐에 따라 결정됨
2. 계획된 학습 과게에서 이루어지는 학생참여는 개인적, 사회적 책임감을 발달시킬 기회를 갖게 하고, 이목표가 우선순위가 됨.

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질문의 구분

회고적(회상형) 질문: 기억수준의 대답이 필요한 질문

수렴적(집중적) 질문: 경험했던 내용의 분석 및 통합에 필요한 질문

확산형(분산적) 질문: 경험하지 않은 문제의 해결에 필요한 질문

가치적(가치형) 질문: 가치 문제를 다루는 것으로 취사선택, 태도, 의견등을 표현하는 데 필요한 질문

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피드백

피드백 제공자(정보의 출처)

• 내재적 과제: 본인 스스로 운동 기능을 수행한 결과를 관찰하여 얻는 피드백
• 외재적 과제: 다른 사람이나 대리자로 부터 운동 수행 정보가 제공

피드백 정확성

• 정확한 피드백:운동 수행 정보가 운동 기능을 정확히 설명
• 부정확한 피드백:운동 수행 정보가 운동 기능을 부정확하게 설명

피드백 양식

• 언어 피드백: 운동 수행 결과를 언어로만 제공
• 비언어 피드백:운동 수행 결과를 행동으로 제공
• 언어와 비언어 결합 피드백: 언어와 비언어를 함께 적용

피드백 평가(운동 수행 결과에 대한 만족 불만족 표시)

• 긍정적 피드백: 운동 수행 결과에 만족
• 부정적 피드백: 운동 수행 결과에 불만족
• 중립적 피드백: 만족과 불만족 표시가 불분명

교정적 특성(실수 교정에 관한 정보와의 과련성)

• 비교정적 피드백: 교정적 정보는 제공하지 않고 잘못된 부분의 정보만 제공
• 교정적 피드백: 다음 수행 개선과 관련된 방법들을 함께 제공

피드백 방향성(피드백 대상)

• 개별적 피드백: 교정적 정보는 제공하지 않고 잘못된 부분의 정보만 제공
• 집단 피드백: 수업에서 구분한 집단에게 제공
• 전체 수업 피드백: 수업에 참여하는 모든 학습자에게 제공

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이해하기

교육모형

탐구 수업 모형:

움직임 중심의 프로그램이 목적인 만큼 정의를 내리는 것이 제일 늦게인게 맞는 것 같다.

먼저 움직임을 인지하고 머릿속으로 생각(심동)하며 몸을 움직(정의)이는 것

 

전술 게임 모형:

전술은 뭔가 상황을 해결해야 하는 건데 그 상황을 먼저 인지(인지적)하고 운동수행을 하며(심동적)

상황의 문제를 해결한다(정의적)

 

개인적,사회적 책임감 지도 모형:

이건 협력하는 학습활동과 개인적인 학습활동이 있기때문에 우선순위라는게 생기는것같다.

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후기

남어지는 그냥 외울게 많구나.. 그냥 열심히 보면서 익숙해져야겠습니다.. 어떻게 써야할지 모르겠어요 ㅠㅠ 

이해하기가 어렵지만 그래도 열심히 공부 하려고 합니다!! 준비하시는 모든 분들 화이팅 하세요!!